04夏美我的愛世界裡的例外若影響了選擇，先整理它需要什麼條件，再看看正文是否讓讀者有足夠資訊理解結果如何產生。規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。規則的代價值得另想。
05別離我而去已知資訊與角色的理解不一定相同，兩邊可以分開記錄。不必知道所有歷史，仍可從眼前的互動認識環境。想理解背景對人物的影響，可以分別觀察它提供了哪些機會、增加了哪些限制，避免只把環境當成靜止的舞台。
